Ciągłe imprezy i odsypianie zarwanych nocy podczas wykładów? Tak, dla wielu to właśnie kwintesencja życia studenckiego. Na szczęście nie brakuje również studentów, którzy na Uniwersytecie chcą zdobyć nie tylko wiedzę teoretyczną, ale i praktyczne doświadczenie. W Laboratorium Badań Medioznawczych jest ku temu absolutna sposobność:)

Najlepsi studenci studiów pierwszego i drugiego stopnia w Instytucie Dziennikarstwa UW, zaintersowani prowadzeniem badań medioznawczych, zostali zaproszeni do udziału w zespole badawczym.

Zespół liczy ok. 25 osób. Studenci są przygotowywani do uczestniczenia w projektach badawczych w różnych rolach: jako wspierający procesy przygotowawcze (np. kwerendy), koderzy etc. Dla członków zespołu organizowane będą regularne spotkania szkoleniowe.

Podczas pierwszego z nich – dotyczącego badania materiałów wizualnych – studenci poznali pojęcia, takie jak:

• kultura, reprezentacje – znaczenia, widok – wizualność, reżim skopiczny, okulocentryzm, kultura wizualna, symulakrum;
• podejście krytyczne do badań nad wizualnością; 
• semiologia i analiza semiologiczna;
• pojęcie znaku, typy i rodzaje znaków;
• poziomy znaczeń;
• znaki we wzajemnych relacjach;
• społeczne wytwarzanie znaczeń;
• zasady analizy semiologicznej.

Jedno z kolejnych szkoleń zostanie poświęcone podstawom obsługi eye trackera (vide: szkolenie z obsługi eye trackera dla badaczy).