To był pracowity tydzień dla zespołu LBM. Część zespołu wzięła udział w konferencji ECREA w Lublanie. Prof. Tomasz Gackowski i Marcin Łączyński wygłosili referat zatytułowany "Dimensions of polarization. Impact of images of Polish political leaders on voters' reception of political messages", natomiast Karolina Brylska zaprezentowała wyniki swojego badania "Virtual reality as a space for self-creation - an exploratory study of Polish VR Chat players".

Prof. Gackowski pełnił również rolę moderatora podczas kilku sesji tematycznych, takich jak: Theoretical and methodological insights, Mediatization in conflict and politics, Cultural and social impacts of mediatization, Political actors at the centre oraz poprowadził spotkanie sekcji Mediatization. To z pewnością udany początek nowego roku akademickiego dla LBM!

 Z dumą informujemy, że członkowie naszego zespołu Karolina Brylska, Tomasz Gackowski wraz ze współbadaczkami Anitą Kwiatkowską oraz Martyną Dudziak-Kisio opublikowali artykuł naukowy w prestiżowym czasopiśmie Information Technology & People. Publikacja nosi tytuł: "Fun, experience or education? Learning efficiency – virtual reality lesson vs traditional lesson".

Artykuł porusza kluczowe kwestie związane z efektywnością nauczania w wirtualnej rzeczywistości w porównaniu z tradycyjnymi metodami edukacyjnymi. Autorzy analizują, jak różne podejścia dydaktyczne, w tym wykorzystanie VR, wpływają na zaangażowanie uczniów oraz rezultaty ich nauki.

To badanie jest istotnym wkładem w rozwój nowych technologii edukacyjnych oraz wskazuje, jak innowacyjne metody nauczania mogą zmieniać przyszłość edukacji.

Serdecznie gratulujemy autorom i zapraszamy do lektury pełnego tekstu artykułu!

Brylska, K., Gackowski, T., Kwiatkowska, A. and Dudziak-Kisio, M. (2024), "Fun, experience or education? Learning efficiency – virtual reality lesson vs traditional lesson", Information Technology & People, Vol. 37 No. 8, pp. 216-234. https://doi.org/10.1108/ITP-08-2022-0631

  Z dumą informujemy, że „Journal of Documentation” opublikowało artykuł, którego współautorką jest prof. Anna Mierzecka.

Publikacja nosi tytuł: „Professional identity of public librarians, archivists and museum professionals in five European countries".

Czytaj więcej...