LBM poleca #3!
Zachęcamy do lektury publikacji współautorstwa prof. Tomasza Gackowskiego - "Effects of Over-Time Exposure to Partisan Media and Coverage of Polarization on Perceived Polarization"!
Heseltine, M., Clemm von Hohenberg, B., Menchen-Trevino, E., Gackowski, T., & Wojcieszak, M. (2024). Effects of Over-Time Exposure to Partisan Media and Coverage of Polarization on Perceived Polarization. Political Communication, 1–22. https://doi.org/10.1080/10584609.2024.2423093
LBM poleca #1!
Zachęcamy do lektury publikacji dr Karoliny Brylskiej - "Who are Physicians Talking to on Social Media? Needed Data Literacy and Visual Literacy of the Assumed Audience(s) of COVID-19 Vaccination Posts"!
Brylska, K. (2024). Who are Physicians Talking to on Social Media? Needed Data Literacy and Visual Literacy of the Assumed Audience(s) of COVID-19 Vaccination Posts. In: Kurbanoğlu, S., et al. Information Experience and Information Literacy. ECIL 2023. Communications in Computer and Information Science, vol 2042. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-53001-2_8
LBM poleca #2!
Zachęcamy do lektury publikacji prof. Anny Mierzeckiej - "Academics’ information needs from the librarians’ perspective: A study of the research community of practice"!
Mierzecka, A. (2025). Academics’ information needs from the librarians’ perspective: A study of the research community of practice. The Journal of Academic Librarianship, 51(1), 103004. https://doi.org/10.1016/j.acalib.2024.103004
AI w warsztacie naukowca - XVI OKMM
Szanowni Państwo,
XVI edycję Ogólnopolskiej Konferencji Metodologicznej Medioznawców rozpoczniemy czymś naprawdę wyjątkowym!
27 listopada (czwartek) zapraszamy na warsztaty „Sztuczna inteligencja w warsztacie naukowca”.
Sztuczna inteligencja (SI) staje się nieodzownym narzędziem we współczesnym środowisku badawczym. Podczas warsztatów uczestnicy poznają praktyczne zastosowania narzędzi opartych na SI w codziennej pracy naukowej – od automatyzacji analizy danych, przez wsparcie w pisaniu i redagowaniu tekstów, aż po pomoc w tworzeniu wizualizacji czy projektowaniu eksperymentów. Uczestnicy warsztatów poznają również możliwości wykorzystania sztucznej inteligencji do generowania grafik za pomocą różnych silników oraz technik promptowania.