Tweet

Dążąc do nieustannego rozwoju, zainicjowaliśmy nowy projekt w Laboratorium Badań Medioznawczych. Jego celem jest stworzenie wykwalifikowanego zespołu do badań behawioralnych związanych z eyetrackingiem. Koordynatorami projektu są Adam Balcerzak i Mateusz Patera, którzy 4 lutego 2016 roku – podczas pierwszego spotkania z członkami zespołu w siedzibie laboratorium przy ulicy Bednarskiej 2/4 – przeprowadzili szkolenie dotyczące eyetrackingu, opowiedzieli o tym, czym jest eyetracker, eyetracking i jak przebiega proces widzenia. Kolejnym punktem spotkania była prezentacja oprogramowania Tobii Studio.

Korzystając z okazji, że szkolenie odbywało się w tłusty czwartek, osłodziliśmy je uczestnikom pysznymi pączkami.

Tweet

Nasze laboratorium to miejsce, w którym doświadczeni badacze i analitycy spotykają się z osobami, zwłaszcza studentami, chcącymi rozpocząć przygodę z badaniami medioznawczymi. W okresie ponad dwuletniej działalności LBM kilkunastokrotnie odbywały się szkolenia dla wszystkich tych, którzy wymagają od siebie nieco więcej niż jedynie pozyskiwania wiedzy na obowiązkowych wykładach, ćwiczeniach czy konwersatoriach.

Prezentacja metod badawczych, poznawanie arkuszy koderskich, praca w ramach projektów i szukanie pomysłów na kolejne to cele główne, ale dbamy o rozwój w każdym aspekcie – od komunikacyjnego (między osobami zaangażowanymi w działalność laboratorium) po ewaluacyjny (spotkania podsumowujące każdy projekt badawczy).

Tweet

Wśród 744 laureatów tego prestiżowego stypendium znalazła się członkini zespołu studenckiego Laboratorium Badań Medioznawczych, przewodnicząca Koła Naukowego Analiz Medioznawczych, studentka trzeciego roku studiów licencjackich w Instytucie Dziennikarstwa WDiNP UW – Anita Mycak.

W komunikacie na stronie Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego czytamy: "W celu zapewnienia jednolitej i obiektywnej oceny Zespół ustalił wytyczne dotyczące sposobu oceny wniosków dla studentów i doktorantów w roku akademickim 2015/2016. Wnioski zostały ocenione metodą punktową. Punkty przyznawane były za poszczególne osiągnięcia naukowe i artystyczne związane ze studiami oraz za osiągnięcia w sporcie. Na podstawie indywidualnych protokołów oceny wniosków zostały sporządzone listy rankingowe wniosków uporządkowanych według liczby punktów".